3.2015年畢業的普通高校全日制應屆畢業生報名和參加資格審查時，需提供身份證、學生證原件及復印件 1 份，學校主管畢業生就業工作部門開具的就讀院系及專業等情況的證明原件。其最終是否符合報考崗位的學位、學歷和專業資格條件，以本人畢業時取得的有效畢業證及學位證所載學歷和專業名稱為準；不符者，取消報考者的聘用資格，責任由報考者自負。

（三）報考要求

報考者請認真閱讀本公告，詳細了解招聘對象、范圍、條件以及有關政策規定和有關注意事項等內容，根據自身情況選擇完全符合報考條件的一個崗位報名，每個報考者在本批次事業單位公開考核招聘中限報一個崗位。在招聘的任何環節發現報考者不符合報考條件、弄虛作假、違反回避制度或同時參加了同批次事業單位兩處及以上面（測）試以及多崗位報考的，報考或聘用資格一律無效，且責任自負。

（四）政策性加分

按照《關于進一步完善“三支一扶”計劃志愿者有關政策的通知》（川人發〔2007〕16號）、《關于大學生村（社區）干部報考公務員和事業單位工作人員享受加分政策有關問題的通知》（川組通〔2010〕4號）、《關于轉發《省委組織部、省人力資源社會保障廳關于進一步規范事業單位公開招聘工作的通知》的通知（宜人社發〔2011〕110號）、《關于進一步加強大學生村干部工作的通知》（宜組通〔2013〕7號）等政策規定，符合國家、省政策規定報考事業單位政策加分條件的考生，加分累計最高不超過6分。

符合《關于加強新形勢下征兵工作的意見》（川委發〔2011〕16號）規定的退役士兵，按規定加分。在服現役期間受過處分的人員，以及具有兩年以上服現役經歷退出現役復學、報考時尚未畢業的普通高等教育在校生，不享受上述加分政策。

申請加分的報考者，務必于2014年11月13日—11月14日工作時間內將以下材料交到珙縣人才交流開發中心（珙縣人力資源和社會保障局二樓）進行審查。

1.“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃以及“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”和大學生村（社區）干部：《珙縣事業單位2014-2015年度考核招聘工作人員報名表》、服務所在地縣以上團委（或人社局、教育局、組織部）出具的證明（附件2）、考核材料、服務合同（協議）和服務證書、等材料原件及復印件、身份證原件及復印件。

2.申請加分的退役大學生士兵，須提供《珙縣事業單位2014-2015年度考核招聘工作人員報名表》和本人有效的《退出現役證》、《優秀士兵證》、有關獎勵證書（證章）和專科及以上畢業證等材料原件及復印件、身份證原件及復印件。

材料不齊備、非原件或逾期未交材料的，不予受理。

在本次報考前已按規定享受基層服務項目政策性加分考入機關或事業單位的人員再次參加招考的，不再享受同項目加分政策。

四、面試和體檢

（一）面試

本次考核招聘的衛生系統崗位采用結構化面試的考評方式，其他事業單位和教育系統的崗位采用專業技能面試的考評方式進行。結構化面試和專業技能面試的具體時間、地點及要求將在中國三江人才網和宜賓人事考試網上另行通知。

考評比例原則上按招聘崗位名額與考生人數1:3的比例進行，達不到1:3比例的崗位，經研究可放寬開考比例。

結構化面試成績和專業技能面試成績將在中國三江人才網和宜賓人事考試網上公布。

按照四川省財政廳、四川省物價局川價費〔2003〕237號文件規定，領取面試（或專業技能面試）通知單時，繳納面試費80元。

聘用總成績計算方法：聘用總成績＝結構化面試成績（或專業技能面試成績） + 政策加分。

結構化面試成績（或專業技能面試成績）按四舍五入辦法保留小數點后兩位。

（二）體檢

根據招聘名額，按照聘用總成績從高到低等額確定體檢人選。教育系統教師專業技術崗位體檢標準參照四川省教育廳印發的《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導意見》（2011年修訂后意見）執行。2014年取得相應教師資格證的人員在提供本人2014年教師資格體檢材料后可免體檢。衛生系統專業技術崗位的體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》（國人部發〔2005〕1號）、《關于修訂<公務員錄用體檢通用標準>（試行）及<公務員錄用體檢操作手冊（試行）>的通知》（人社部發〔2010〕19號）和《關于印發<公務員錄用體檢操作手冊（試行）>有關修訂內容的通知》（人社部發〔2013〕58號）執行。

未按規定時間到指定地點參加體檢以及未完成規定項目體檢的考生，視為自動放棄聘用資格。初次體檢不合格的考生，可在接到體檢結果通知三日內申請復檢一次，逾期不申請復檢的視為自動放棄。復檢只進行一次，體檢結論以復檢結果為準。

五、考核

體檢合格人員進行考核，考核由用人單位或上級主管部門按照《宜賓市事業單位公開招聘工作人員聘用考核暫行辦法》（宜人發〔2010〕14號）進行綜合考核。

六、遞補

未通過體檢和考核或因考生自動放棄而出現的空額，經研究可根據空缺名額，按照聘用總成績依次遞補一次。